Що хочеш від життя? Це є вічним батьківським питанням. У всі часи батьки нарікають, що їхні діти не хочуть вчитися. Тата і мами із завидною завзятістю повторюють це питання і не хочуть розуміти, що діти взагалі не хочуть вчитися. Батьківський талант проявляється саме в тому, що дитину необхідно зацікавити в навчанні.
Батьки, стурбовані небажанням дитини вчитися, дуже активно захоплюються процесом навчання своєї дитини. Можна сказати, що такі батьки майже займають місце своєї дитини за партою. Роблять за нього всі завдання, контролюють і укладають йому рюкзак. Повинні ж коли-небудь такі "божевільні" батьки зупинитися і пояснити дитині необхідність вчитися?
Кожен батько впевнений, що хороша освіта та успішне навчання забезпечать їх дітям прекрасне майбутнє. Батьки, природно, мають рацію. Але є зворотний бік медалі. Інтенсивне навчання, страх стати невдахою і бути розкритикований батьками або отримати "почесне" звання "ботаніка" можуть перетворити шкільні роки в справжнє пекло. Вчитися щодня "з-під палки" неможливо, у постійному стресовому стані не можна полюбити навчання.
Спочатку дитина буде намагатися якомога швидше закінчити навчання, а потім все життя буде ненавидіти школу, батьків і вчителів, які змушували його вчитися. Виходить, що силою можна досягти абсолютно протилежних результатів. Не помічали, що більшість дітей навіть не підходять до піаніно після навчання в музичній школі.
Сьогодні сучасна освіта є складним і важким справою. Цю "тягар" можна відчути, піднявши портфель учня. Додайте до цього ще ненаситні амбіції батьків, непомірні вимоги вчителів і т. д. Перед дитиною ставиться нереальне завдання - здійснити нездійснені плани своїх батьків. При цьому батьки не замислюються навіть на мить, що їхнє бажання може перевищити здібності їхніх дітей. Іноді батьки приходять в жах, коли отримують "задоволення" спостерігати за своєю дитиною, якій вдалося на деякий час "відірватися" від батьківського контролю.
Більшість батьків переконані, що їхня дитина просто лінується і хоче лише відхилитися від своїх обов'язків. Звичайно, подібна переконаність має під собою підстави. Однак не всі діти думають однаково, насправді більшість з них готові вчитися. Вони можуть займатися і ділом, і відпочинком, розумно їх поєднуючи. Діти теж мріють про успішне майбутнє. Вони здатні добре вчитися і сумлінно займатися справою. В таких випадках дитині необхідність вчитися пояснювати не потрібно і залишається тільки радіти. Як же досягти цього?
Насамперед, батьки самі повинні зрозуміти, що все і завжди контролювати неможливо і не все підвладне регулюванню. Якщо батьки зможуть зрозуміти, що перемоги, прорахунки і поразки дітей не тільки їх успіх і помилки, але й дітей. Вони зможуть це пояснити і своїм дітям. Необхідно дати дитині трохи свободи і навчити його самоорганізації. Дитина набагато швидше відгукується, коли йому надають деяку самостійність, коли він зайнятий справою, яка їм же організовано і позитивний результат буде залежати тільки від того, як він зможе розподілити свої дії і час.
Виходить, що перед батьками не повинен гостро стояти питання, як пояснити дитині необхідність вчитися? Часто така задушлива турбота про свою дитину виникає у мам, які не працюють і живуть тільки проблемами своєї дитини. Маючи багато вільного часу, мама починає "допомагати" вчитися своїй дитині. Наймає купу репетиторів, записує дитини у всілякі секції та групи. Від такої інтенсивної життя дитина стає ще більш слабким і неуважним, а у відповідь мама починає посилювати контроль. Натомість мама повинна навчити дитину нехитрим способам керувати собою. Неуважними і гальмуваннями діти стають через те, що батьки все вирішують за них і роблять замість них. Їх опіка не має взагалі жодних обмежень. Ще до школи батьки не дають дитині можливості проявити себе і зробити щось самому, а зі вступом до школи проблема лише загострюється.
Свої дії батьки підкріплюють виправданнями типу: "Дитина не справляється ж сам!" Саме батьки не бажають помічати, що джерело всіх проблем не в дитині, а в них. Школяр зростає, а з ним і посилюється контроль і вимога старших. Дитину спочатку умовляють, потім лякають, що буде в майбутньому помсти двори, потім переходять до покарань і роблять все за нього. У результаті дитина взагалі перестає вчитися. Батьківські бажання і воля відбиває тягу дитини до навчання.
Завдання батьків - зрозуміти дитину і його стан, чому він чинить опір навчанню. Поставте на місце дитини себе, а потім уявіть, що хтось постійно вас контролює і перевіряє: їли ви, чи взяли необхідне, виходячи з дому, чи заплатили за рахунками, порозумілися чи з подругою, чи не забули документи і т. д .? Все це буде відбуватися з вами не моментами, а постійно. Цікаво, скільки пройде часу, перш ніж Ви почнете бунтувати проти такої опіки і ненавидіти контролюючого? ! Все це ж саме дитина відчуває проти батьків. Тепер уявіть, скільки сил витрачає дитина на опір, навіть на саме пасивне. Так, йде дуже багато сил та енергії для цього. У результаті дитина слабшає і втрачає мотив до навчання.
Що ж робити? Не можна зовсім не контролювати дитину? Крім того, надання сучасній дитині повної свободи є абсурдним рішенням з боку батьків. Батькам потрібно буде вибрати або прекрасні оцінки в школі, або формування в ньому якості самоорганізації, самоконтролю та самоврядування. Батьки повинні сформувати в дитині смак до перемоги і успіхам. Важка задача, а й батькам ніхто не обіцяв простий і легкого життя.